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蘭州拓展：分享企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)策劃案例三
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| 發(fā)布時(shí)間：2024.11.29 新聞來(lái)源：蘭州博納眾誠(chéng)教育咨詢(xún)有限責(zé)任公司 瀏覽次數(shù)： |
制造企業(yè)文化體驗(yàn)團(tuán)建
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公司背景和目標(biāo)
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這是一家傳統(tǒng)的制造企業(yè)，員工隊(duì)伍較為龐大，包括生產(chǎn)一線員工和管理人員。公司希望通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)提升員工的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)員工對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，同時(shí)促進(jìn)不同部門(mén)員工之間的融合。
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活動(dòng)策劃
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地點(diǎn)和形式：選擇在當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)傳統(tǒng)文化村落進(jìn)行團(tuán)建。活動(dòng)以體驗(yàn)傳統(tǒng)文化為核心。
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活動(dòng)內(nèi)容：
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上午：?jiǎn)T工到達(dá)村落之后，先參觀傳統(tǒng)手工藝品制作工坊，如木雕、刺繡、陶藝等。在參觀過(guò)程中，有專(zhuān)業(yè)的工匠為員工講解這些手工藝品的制作歷史、工藝特點(diǎn)等。然后，員工分組參與手工藝品制作體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)小組可以選擇一種手工藝品進(jìn)行制作。這一環(huán)節(jié)讓員工親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
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中午：在村落的傳統(tǒng)農(nóng)家餐廳用餐，品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)家菜。用餐過(guò)程中，安排了一些簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)游戲，如猜燈謎、行酒令（以飲料代替酒）等，增加用餐的趣味性。
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下午：組織員工參加傳統(tǒng)建筑文化體驗(yàn)活動(dòng)。在古建筑專(zhuān)家的帶領(lǐng)下，參觀村落中的古建筑，了解古建筑的結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格、裝飾藝術(shù)等知識(shí)。然后，員工分組進(jìn)行古建筑模型搭建比賽。每個(gè)小組利用提供的材料，按照一定的比例搭建古建筑模型。這個(gè)活動(dòng)進(jìn)一步加深了員工對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
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晚上：在村落的廣場(chǎng)上舉辦 “傳統(tǒng)文化晚會(huì)”。員工們自己表演與傳統(tǒng)文化相關(guān)的節(jié)目，如戲曲演唱、武術(shù)表演、古典舞蹈等。這不僅展示了員工的才藝，也將團(tuán)建活動(dòng)的氛圍推向高潮。
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效果評(píng)估
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這次團(tuán)建活動(dòng)受到了員工的廣泛好評(píng)。員工對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，提升了文化素養(yǎng)。不同部門(mén)的員工在活動(dòng)中相互合作、相互交流，促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部的融合。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，因?yàn)槠髽I(yè)為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合的平臺(tái)。
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合作單位 |
聯(lián)系我們 |
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