人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，這里包含著親子教育、社會(huì)教育、集體（托幼園所、學(xué)校）教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機(jī)地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，但在這項(xiàng)系統(tǒng)工程之中，親子教育是一切教育的基礎(chǔ)。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不是現(xiàn)在的孩子太難教育了，而是家長(zhǎng)親子教育的能力和孩子的需求形成了較大的落差。所以，在親子教育中，父母親與孩子之間就難以避免地產(chǎn)生了對(duì)抗和矛盾。科學(xué)施教，努力提高親子教育能力，父母與孩子共同成長(zhǎng)已成為許多家庭的當(dāng)務(wù)之急。5月28日，甘肅電信、蘭州電信EAP員工幫助計(jì)劃暨員工親子體驗(yàn)式教育活動(dòng)在美麗的興隆山拓展培訓(xùn)基地落幕！
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